Quảng Bình đã ghi nhận những bước tiến đáng kể sau 4 năm thực hiện Chương trình Giáo dục Phổ thông (GDPT) 2018 ở bậc Tiểu học. Chương trình này đã tạo ra sự chuyển biến tích cực trong việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá học sinh, góp phần đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của các em.
Đồng bộ nhiều giải pháp, nâng cao chất lượng giáo dục
Để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018, tỉnh Quảng Bình đã đồng bộ nhiều giải pháp. Việc đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các trường học, đặc biệt là việc quy hoạch và phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục tiểu học phù hợp với từng địa bàn, đã được ưu tiên hàng đầu. Hiện nay, các trường học đều được trang bị đầy đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định, sách giáo khoa và tài liệu tham khảo phong phú cho cả giáo viên và học sinh. Việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục, sáp nhập các điểm trường lẻ nhỏ cũng đã được thực hiện nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và giảng dạy.
Cơ sở vật chất trường học được đầu tư Alt: Hình ảnh minh họa cơ sở vật chất hiện đại của một trường tiểu học tại Quảng Bình, phản ánh sự đầu tư vào giáo dục.
Trường Phổ thông Dân tộc bán trú TH-THCS Dân Hóa, một trường học vùng cao của huyện Minh Hóa, là một ví dụ điển hình. Mặc dù đối mặt với nhiều khó khăn do địa hình và điều kiện kinh tế xã hội, nhà trường vẫn nỗ lực không ngừng trong việc triển khai chương trình GDPT mới. Sự hỗ trợ từ các cấp, ngành và đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất đã giúp nhà trường từng bước rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.
Giáo viên tận tâm giảng dạy Alt: Hình ảnh giáo viên tận tâm giảng dạy cho học sinh tại một trường tiểu học vùng sâu vùng xa của Quảng Bình, thể hiện tinh thần đổi mới trong giáo dục.
Sở GD-ĐT Quảng Bình cũng đã tập trung vào việc xây dựng đội ngũ giáo viên. Nhiều giải pháp đã được đưa ra để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên hoặc giáo viên không đúng chuyên ngành, bao gồm điều chuyển và biệt phái giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu. Việc tổ chức các đợt tập huấn, bồi dưỡng về Chương trình GDPT 2018, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, xây dựng văn hóa trường học, giáo dục STEM… đã được tiến hành rộng rãi, đảm bảo 100% các đơn vị xây dựng kế hoạch triển khai đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong GD-ĐT giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”.
Đổi mới phương pháp dạy học: Hướng đến giáo dục STEM và trải nghiệm thực tiễn
Đổi mới phương pháp dạy học là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục. Giáo viên Quảng Bình đã tích cực học tập, khai thác tài liệu số và các nền tảng học liệu tương tác để xây dựng bài giảng phong phú, hấp dẫn học sinh. Việc vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, đặc biệt là việc chú trọng áp dụng giáo dục STEM và xây dựng môi trường học tập tích cực, đã truyền cảm hứng và khơi dậy tinh thần tự giác học tập ở học sinh.
Học sinh tham gia hoạt động STEM Alt: Học sinh hào hứng tham gia hoạt động thực hành trong một lớp học STEM tại trường tiểu học ở Quảng Bình, minh họa cho việc ứng dụng phương pháp giáo dục hiện đại.
Nhiều trường học tại Quảng Bình, đặc biệt là tại thành phố Đồng Hới, đã tiên phong triển khai giáo dục STEM từ sớm, tạo ra “luồng gió mới” trong việc thực hiện Chương trình GDPT 2018. Các hoạt động như “Ngày hội STEM”, “Ngày hội em yêu khoa học” đã thu hút sự tham gia nhiệt tình của giáo viên và học sinh, giúp các em được làm quen với môi trường số và trải nghiệm nhiều hoạt động bổ ích.
Học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa Alt: Học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa phong phú như thi đấu, biểu diễn văn nghệ, thể hiện sự phát triển toàn diện của học sinh theo chương trình GDPT 2018.
Giáo viên cũng chú trọng thiết kế các giờ dạy sinh động, tạo môi trường tương tác, khám phá và thực hành cho học sinh, giúp các em kết nối kiến thức với thực tiễn cuộc sống. Phụ huynh cũng đánh giá cao những thay đổi tích cực của chương trình GDPT 2018, đặc biệt là việc tinh giản nội dung, tập trung vào kiến thức cơ bản và việc đưa môn Tin học và Tiếng Anh vào chương trình giảng dạy.
Năm học 2024-2025 và định hướng tương lai
Năm học 2024-2025 là năm ngành GD-ĐT Quảng Bình tập trung đẩy mạnh các hoạt động nhằm hoàn thành mục tiêu 5 năm triển khai chương trình GDPT mới. Việc khắc phục những tồn tại, hạn chế còn lại, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, sẽ tiếp tục được ưu tiên để đảm bảo chất lượng chương trình được triển khai đồng bộ và hiệu quả trên toàn tỉnh. Cùng với Cachchamcon.com, chúng ta hãy cùng đồng hành và tạo nên một nền giáo dục vững mạnh cho thế hệ tương lai của Quảng Bình.
