Dạy thêm cho học sinh tiểu học từ 14/02/2025: Những điều cần biết 

Từ ngày 14/02/2025, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, quy định rõ ràng về hoạt động dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học. Bài viết này sẽ làm rõ các trường hợp được phép tổ chức dạy thêm, nguyên tắc hoạt động và trách nhiệm quản lý, giúp phụ huynh và giáo viên hiểu rõ hơn về chính sách mới.

Ba lĩnh vực được phép tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học

Theo khoản 1 Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, việc dạy thêm cho học sinh tiểu học chỉ được phép thực hiện trong ba trường hợp cụ thể sau:

• Bồi dưỡng nghệ thuật: Các lớp học về âm nhạc, hội họa, múa, kịch… giúp trẻ phát triển năng khiếu và sở thích. Đây là cơ hội để các em khám phá tiềm năng sáng tạo và nghệ thuật của bản thân.
• Thể dục thể thao: Các hoạt động thể chất như bóng đá, bơi lội, võ thuật… giúp trẻ rèn luyện sức khỏe, tăng cường thể chất và phát triển kỹ năng vận động. Việc tham gia các hoạt động thể thao cũng góp phần xây dựng lối sống lành mạnh và năng động.
• Rèn luyện kỹ năng sống: Các lớp học tập trung vào việc trang bị cho trẻ những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống như kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, kỹ năng tự chăm sóc bản thân… giúp trẻ tự tin và thích nghi tốt hơn với môi trường xung quanh.

alt_hinh1 Hình ảnh minh họa: Một lớp học năng khiếu múa.

Nguyên tắc vàng cho hoạt động dạy thêm, học thêm từ 14/02/2025

Điều 3 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT nêu rõ các nguyên tắc quan trọng cần tuân thủ trong hoạt động dạy thêm, học thêm:

• Tự nguyện và có sự đồng ý: Học sinh chỉ được tham gia các lớp dạy thêm khi có nhu cầu, tự nguyện đăng ký và được sự đồng thuận từ cha mẹ hoặc người giám hộ. Tuyệt đối không được ép buộc học sinh tham gia.
• Nội dung phù hợp pháp luật: Nội dung dạy thêm phải tuân thủ pháp luật Việt Nam, không chứa nội dung mang tính định kiến về sắc tộc, tôn giáo, giới tính, địa vị xã hội… Nội dung dạy thêm cũng không được cắt giảm từ chương trình học chính khóa của nhà trường.
• Phát triển toàn diện: Hoạt động dạy thêm cần góp phần phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, không làm ảnh hưởng đến việc học tập tại trường và sức khỏe của các em.
• Thời gian và địa điểm phù hợp: Thời lượng, thời gian, địa điểm và hình thức tổ chức dạy thêm phải phù hợp với tâm lý, thể chất của học sinh, đảm bảo an toàn và vệ sinh môi trường.

alt_hinh2 Hình ảnh minh họa: Các em học sinh tham gia lớp học kỹ năng sống.

Trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm

Theo Điều 8 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT, Ủy ban Nhân dân cấp tỉnh chịu trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Họ sẽ ban hành các quy định cụ thể, giám sát, thanh tra và xử lý các vi phạm liên quan.

Việc hiểu rõ các quy định mới về dạy thêm, học thêm sẽ giúp các bậc phụ huynh đưa ra lựa chọn phù hợp cho con em mình và đảm bảo chất lượng giáo dục. Hãy truy cập Cachchamcon.com để tìm hiểu thêm nhiều thông tin hữu ích khác về chăm sóc và giáo dục trẻ.